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珠寶店管理機(jī)構(gòu)
安徽合肥上海金店(第一周期)
安徽合肥上海金店(第一周期)

2013年9月13日至10月4日天比高公司對安徽合肥上海金店進(jìn)行了第一期店鋪托管服務(wù)。上海金店位于合肥市廬陽區(qū)濉溪路的樂購超市內(nèi),在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)營4年時(shí)間,具備一定影響力,但因?yàn)楣芾聿簧萍叭藛T素質(zhì)不均衡導(dǎo)致業(yè)績一直停滯不前。店鋪一直存在管理人員空缺,員工缺乏專業(yè)知識、服務(wù)技巧,店鋪珠寶類銷售業(yè)績不見起色。此次店鋪服務(wù)主要針對店鋪促銷方案進(jìn)行了調(diào)整。人員培訓(xùn)方面對員工進(jìn)行了系統(tǒng)化培訓(xùn)并在店鋪銷售業(yè)績方面有大幅度提升。服務(wù)期間主要導(dǎo)入了《專業(yè)知識》、《服務(wù)禮儀》、《銷售技巧》、《銷售工具的使用》等專業(yè)課程,針對店鋪的團(tuán)隊(duì)組建、激勵(lì)方案,店鋪規(guī)范化流程、人員綜合能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力等方面開展全方位的整改工作。9月13日——10月4日20天的時(shí)間,店鋪銷售業(yè)績穩(wěn)步增長,特別是珠寶類增長迅猛。


上海金店員工合影






內(nèi)
1、制度及管理工具的導(dǎo)入:建立相應(yīng)的《激勵(lì)方案》、《珠寶換購方案》、《勞動(dòng)合同》、《店鋪規(guī)章》、《崗位職責(zé)》、《店鋪員工獎(jiǎng)罰條例》、《貨品交接表》、《盤點(diǎn)匯總表》、《考勤表》。
2、導(dǎo)入培訓(xùn)課程:《貴金屬》、《鉆石專業(yè)知識》、《翡翠產(chǎn)品專業(yè)知識》、《服務(wù)禮儀》、《售后及保養(yǎng)》、《銷售工具使用》、《銷售技巧模擬演練》等課程。
3、店鋪實(shí)操指導(dǎo):店面衛(wèi)生、柜臺道具和貨品的陳列指引、節(jié)日促銷活動(dòng)的制定,以及活動(dòng)的跟進(jìn)落實(shí)的指導(dǎo)。
4、店鋪團(tuán)隊(duì)人事架構(gòu)的調(diào)整:提拔兩名組長并招聘4名員工,針對店鋪管理人員工作進(jìn)行實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)。
5、活動(dòng)方案導(dǎo)入:根據(jù)實(shí)際情況針對中秋節(jié)活動(dòng)方案進(jìn)行調(diào)整并實(shí)施、十一國慶促銷活動(dòng)方案的制定、細(xì)節(jié)落實(shí)及人員培訓(xùn)。
6、店鋪管理:班組交接會議的導(dǎo)入,店鋪管理人員工作職責(zé),上下貨流程,日常運(yùn)營流程。



 果 




價(jià)

安徽合肥上海金店朱總:
天比高老師責(zé)任心強(qiáng),專業(yè)性強(qiáng)。雖然我們經(jīng)營珠寶多年,但一直都是靠傳統(tǒng)方法運(yùn)作店鋪,特別在珠寶銷售業(yè)績上一直不見起色,通過這次天比高老師一個(gè)周期的服務(wù),店鋪整體提升明顯,特別是在員工服務(wù)的水平、銷售技巧及珠寶類的銷售業(yè)績。期待第二周期的服務(wù)能帶來更大的突破。
學(xué)


1、老師對工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)。對人也和藹可親,從老師身上我們學(xué)到了很多珠寶知識與銷售技巧。感謝老師的到來。(盧莉)                                                                                                               
2、老師對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),嚴(yán)厲,公私分明。對店鋪的標(biāo)準(zhǔn)化要求嚴(yán)格,細(xì)心,獎(jiǎng)懲分明。對每個(gè)人的要求都非常高,雖然常有批評但是卻效果明顯。(鄭賢梅)
3、老師工作認(rèn)真,一絲不茍,對員工關(guān)心、體貼有耐心,給我們工作生活帶來了很多實(shí)用的知識,老師剛?cè)岵?jì)。(許翠翠)
4、老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),專業(yè)和實(shí)戰(zhàn)技巧都很強(qiáng),并善于抓住顧客的心理進(jìn)行銷售,銷售氛圍非常的輕松,又能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)T工進(jìn)行實(shí)操銷售講解,收獲很大,感謝老師。(劉文燕)
5、兩位工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),專業(yè)知識、技能水平高,講課生動(dòng)幽默、管理到位并能以身作則,從他們身上我學(xué)到了很多的管理經(jīng)驗(yàn),非常感謝兩位老師!(朱少。
6、兩位老師來了以后處處為我們著想,讓我們改掉了許多不足之處,走上正規(guī)化,感謝。(陸穎)
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